广东省教育科研“十三五”规划2017年度课题《山区学校道德与法治教学生活化的实践研究》的阶段性成果

摘要：山区学校的道德与法治教育问题具有十分重要的意义。由于山区学校地处偏僻，教育水平具有不可避免的落后性，闭塞的发展环境造成山区孩子的道德与法治意识较为薄弱。在价值观形成的少年...