《皖南医学院学报》2019年第5期论文

【摘要】目的：探索基于案例为核心(CBL)的教学法结合文献汇报(LR)在骨科规范化培训中的应用及效果。方法：将2016年12月～2018年12月在骨科轮转的40名规培学员随机分...