英语专业《综合英语》微课资源平台建设与翻转课堂实践研究"

摘要：本研究采用调查问卷、半结构性访谈与课堂观察相结合的研究方法，以海南某高校英语专业一年级学生作为研究对象，对翻转课堂模式培养学生英语自主学习能力进行了实证研究。结果表明，翻...