《科教导刊》2019年第5期论文

摘要创客教育具有开放创新的基本特点，而作为专业教育的“管理学”注重学科知识教授，二者融合能够实现互相补充、提升教育质量的目标。本文基于创客教育的特点，提出创客教育融入管理学教学...

摘要本研究采用问卷调查方法，对小学头胎儿童共情能力与手足接纳的关系进行探讨，结果表明：（1）头胎儿童共情能力与手足接纳存在显著正相关，共情能力越高，手足接纳情况越好（p’s&l...

摘要随着美国机能主义接受实用主义思想的指导，心理学的发展不再仅限于主流心理学方向，非主流心理学也在实用主义的影响下占据了心理学界的一席合法之位。心理学之研究对象特殊，纯客观的科...