《文学教育》2019年第9期论文

孩子的健康成长离不开家庭、社会和学校的共同教育，无论家长和教师，在教育过程中尊重孩子的个性，就必须准确把握儿童的心理特点和心理发展规律。面对单亲儿童教育者，更应关注单亲儿童的心...

内容摘要：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目的，也决定着人们的价值取向和生活态度。《古兰经》是广大穆斯林思想和行为的依据，了解《古...

在前两期的文章中，我介绍了尼采的自我超越的超人思想以及我自己对这一思想的体会。所谓“超人”，不是另一类人，而是人的另一种状态，一种自我超越的状态。这种自我超越，不是某种设定程序...

内容摘要：“美德”是柏拉图思想著述的核心议题。柏拉图认为在理想国家中存在一般民众的美德和哲人的美德。在他看来，哲人的美德是有关善恶知识的美德，是经过审慎的美德；在理想城邦中，必...

内容摘要：王守仁“致良知”的教化思想在儒家学说中占有重要地位，他提出“致良知”就是做到知行合一，使人们在内心中具备“善端”，外在行为中处处行善。这一教化思想不仅对明后期社会风气...