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新工科背景下多课程交叉软件类教学改革
论文摘要计算机软件是工科的重要组成部分,新工科背景下开展软件类课程教学改革研究势在必行。针对软件类课程教学过程中存在知识重复、忽略课程衔接,不利于软件人才培养的问题,提出新工科...