读得论文

小学语文阅读现状及教学对策
（达州市通川区梓桐镇中心学校达州635000）【内容摘要】：在研讨时，老师认为“教给学生朗读技巧”是让学生被动接受，不能体现学生是主体，不符合新课标精神。学生的模仿能力非常强，...
浅析吟哦讽诵读文章
李春芳西工大启迪中学712000中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）04-209-01近日，笔者听了一节某老师执教的四言诗《龟...