邓龙平(竹山县职业技术集团学校湖北十堰442200)教学内容:1.设置段落格式;2.首字下沉。教学目标:1.认知目标:了解段落格式、段落缩进、段落修饰等术语的含义。2.技能目标...
山东省东平县第一小学程世东271500摘要:精读是学生在教师的指导下,通过教材上的阅读材料学习词汇和句法,从而提高理解能力。因为阅读能力的培养是一个任重道远的过程,这并不是教师...
四川成都市树德怀远中学余飞随着科技的进步,社会的发展,在这个知识激增的信息时代,每天都有大量新的科技文献、文史资料、报刊、书籍源源不断地出版。若想在知识的海洋中更多地获取所需要...
陈爱芹高蕾山东省淄博市临淄区实验中学255400摘要:当我们一提到英语阅读,你会有什么感觉?烦死了!又是阅读!什么时候我们才能找到英语阅读的诀窍呢?文中提到了很多轻松阅读、快乐...
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