东莞理工学院马克思主义学院论文

摘要：实践概念是一个具有丰富意蕴的哲学范畴。亚里士多德把实践置于最为高贵的思辨活动和最为低贱的创制活动之间，使之兼具二者的某些特性但又在实质上有所不同。康德一方面取消亚里士多德...

摘要：“顿悟”和“渐悟”思维形式是一对不同的思维形式，但它们又都是在“领悟思维形式”基础上建立起来的，是“领悟”等思维过程中的表现状态。“顿悟”思维形式，是人类原始先民在生存劳...

摘要：冯友兰用以建立其新理学的形而上学的方法是“正的方法”和“负的方法”的结合。“正的方法”也称为“逻辑分析的方法”。冯友兰的形而上学理论受到洪谦（曾为维也纳学派成员）的批评。...