动手操作论文

真实的发生探究学习——中美初中物理教科书“电学”单元探究学习比较研究
论文摘要真实的探究学习以真实的情境为基础,以真实的问题/任务为驱动,以真实的动手作为基本形式,以真心的分享为成果导向,以真实的反思为前进动力。以"电学"单元...