东北师范大学政法学院行政管理系论文

摘要：“双主四环”案例教学模式充分发挥“以学生为主体，教师为主导”的教育理念，身份翻转是“双主四环”案例教学模式的提升环节。文章以“公共政策分析”教学为例，主要探讨“双主四环”...