地理论文

安徽省五河县高级中学233300摘要：高中地理教学的关键内容是能够培养学生具有相关学科的思维能力，这也逐渐成为高中地理教师的重要挑战。所以，本文将基于笔者多年的实际教学经验，对...

甘肃省武山县渭北初级中学741300摘要：初中地理教学对引导学生初步认识全球范围内的地理地貌，打开学生认知世界的大门和丰富学生的知识储备均有重要的作用，然而，纵观当前初中地理课...

方谅英〔摘要〕做为一名中学地理教师，要想在教学中轻松地进行跨学科知识整合，不仅要具备扎实的本学科知识，还应该具备相关的跨学科知识，成为一名学识渊博的通才，这样我们才能够在教学中...

田小翠（四川省什邡市七一中学四川德阳618400）中图分类号：Ｇ63文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）05-015-01可持续发展战略，在全球范围内...

〔摘要〕多年来，地理学科一直不被学校、家长和学生重视，特别是初中地理教学的现状，使得学生在地理学习方面出现了初、高中知识衔接上的问题。进入高中后，很多学生感觉地理难学。地理兼跨...

王会青邢台市第七中学摘要：新课改理念下十几年的改革取得了许多骄傲的成果，但是我们也应该客观的认识仍然存在的不足之处。尤其是作为在教学中难度较大的学科--地理，传统的教学思维、教...

多媒体在地理教学中的应用□四川省广元剑阁开封中学高明国多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段，集图、文、声、像于一体，实现了信息传递的一体化，为教育教学现代化提供了新手段，...

王乾乾（永年县第六中学河北永年057150）中学地理长期以来采取的是传统教学模式，其教学注重知识的传授而不注重学生实践能力的培养，这种教学方法不利于学生的学习、成长和发展。传统...

于晓杰山东省青岛平度市第九中学266700摘要:高中地理突出的特点就是文理交融，它既有理科的严密性与逻辑性，又有文科的形象性与灵活性。从内容上看，高中地理主要分为自然地理和人文...

罗镁萍湖南省洞口县思源实验学校422300【摘要】图像是初中地理传递理论知识的主要方式，所以以图导学的教学方法在初中地理教学中使用可以起到事半功倍的效果。初中生面对毕业学考时，...

朱宏伟（乌鲁木齐兵团二中，新疆乌鲁木齐830002）情境教学强调教师提供或创设的情景，刺激学生的感官，促使学生的内在情感因素产生共鸣，激发和强化他们的求知欲望，努力获得情境或环...

山东省青岛市城阳第十一中学266114一、应用地理体验式课堂教学方式的基本准备教师要想找到适合学生们的学习方式，首先就要通过反复的应用，并了解学生们的学习爱好，才能更好地针对适...

苏州工业园区青剑湖学校陆玮婷【摘要】通过探究生活化案例在地理教学中的有效应用，丰富教材的教学资源，用“着地”的方式从学生的实际生活出发，从学习生活中有用、有趣的地理知识入手，来...

内容提要：课程在学校教育中处于核心位置。课程改革是教育改革的核心内容。进行新课程下地理课堂教学改革已势在必行。本文着重阐述关于地理课堂教学模式改革的几点探索。关键词：新课程改革...

杨伶玉河北省永年县实验高级中学057150思维是客观事物在人脑中概括的间接的反映，是借助于语言实现的，是认识的高级阶段。按思维的发展过程，中学生的思维活动主要使用具体形象思维和...

杨海峰河北省涉县第二中学摘要：作为高中地理教师也应该跟随新课改的步伐，深刻理解新课改的思想，注重在平日的教育活动中注重培养学生的学科素养，教学坚持基础性和时代性相结合，在高中地...

陈菊花（大同市南郊区赵家小村中学，山西大同037000）一、学生学习地理主要障碍1.不了解地理学科的特点，学习具有盲目性任何一门学科都有自身的特点。从地理学科的内容来看，地理主...

湖北省襄阳市襄州区黄龙镇中心学校摘要：地理课堂教学新模式不仅带来了生机勃勃的课堂教学、日益和谐的师生关系，而且带来了教学质量的大幅提高。地理课成了很多学生心中最喜欢的课程，学生...

山东省寿光市第二中学262713摘要：地理作业是高中地理教学过程的重要一环，是提高教学效果的必要手段，是促进学生对知识加深理解、巩固并将知识转化为技能、技巧的重要环节，也是教学...

山东省招远第一中学265400摘要：重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习，是高中地理新课程的基本理念。区域地理是高考地理的一个重要组成部分，对于这一部分的理解...