地方应用型本科院校论文
基于过程性考核的地方应用型本科院校课程考核改革研究——以“大学物理”课程为例
论文摘要课程考核是检验教学效果、保证教学质量、实现人才培养目标的重要抓手。随着高等教育的不断发展,传统的课程考核模式暴露出诸多问题。文章将传统考核和过程性考核做了详细的对比分析...基于OBE理念的地方应用型本科高校人才培养的思考——以泰州学院为例
论文摘要部分新升地方应用型本科高校在人才培养过程中存在阻滞因素,如人才培养方案在人才培养定位、技能素质确立等方面具有一定的模糊性,给人才培养、专业建设以及学科发展等造成了不利的...新时代地方应用型本科院校转型发展的困境与突破
论文摘要地方应用型本科院校转型发展既是高等教育改革、院校可持续发展的客观要求,也是培养应用型人才、服务经济社会发展的必然选择。针对整体基础薄弱、资源支持乏力、发展定位不准确、人...