• 浅谈大学物理中伯努利方程的课程设计

    浅谈大学物理中伯努利方程的课程设计

    论文摘要伯努利方程是大学物理中流体力学的基本方程,也是教学中的重点和难点。为了提高学生的学习兴趣与课堂思考能力,本文首先以一个简单的实验为切入点,引出伯努利方程,并且介绍了伯努...
  • 基于雨课堂的大学物理学习行为可视化分析

    基于雨课堂的大学物理学习行为可视化分析

    论文摘要基于移动互联网的大数据及新媒体技术,及时针对教学过程中的反馈信息对学生的学习行为准确量化,是当今开展因材施教和个性化教学的有效手段。本文以2018年秋季学期开展的完整雨...
  • 基于在线平台的大学物理反转课堂教学研究

    基于在线平台的大学物理反转课堂教学研究

    论文摘要针对高等农业院校大学物理课程现状与瓶颈问题,基于大学物理在线课程平台、线上与线下相结合的混合式教学理念,指出大学物理课程反转课堂实施的必要性,以及课程内容优化方案,并进...
  • 在讲授《法拉第电磁感应定律》中实施“课程思政”示范教学

    在讲授《法拉第电磁感应定律》中实施“课程思政”示范教学

    论文摘要针对当前大学生思想道德状况及存在问题,在《大学物理》理论课程中有目的地引入物理学史中涉及思想政治教育的内容,包括选择典型案例和思政教育的切入点,在不影响课程进度的前提下...
  • 基于OBE理念的大学物理教学改革探索与实践

    基于OBE理念的大学物理教学改革探索与实践

    论文摘要为了使大学物理教学更好地适应新工科建设,我们尝试将成果导向教育理念(Outcome-basededucation,OBE)引入到大学物理课程教学改革实践中。文章研究了基...
  • 智慧校园环境下大学物理教学形成性评价研究

    智慧校园环境下大学物理教学形成性评价研究

    论文摘要智慧校园的建设使得通过多数据通道实现学习效果形成性评价成为可能。基于近年来对SPOC模式的混合式大学物理教学研究,本文探讨了通过在线学习平台、课堂应答系统数据实现学生学...
  • 新工科视域下大学物理课程教学改革思考

    新工科视域下大学物理课程教学改革思考

    论文摘要新工科已成为高等工程教育的新范式,大学物理作为工科院校学生必修的一门基础必修课程,对学生后续专业课的学习起着重要作用.指出目前影响物理教学质量提高的主要因素,基于&qu...
  • 应用型本科高校大学物理课程融入思政元素的探索与思考

    应用型本科高校大学物理课程融入思政元素的探索与思考

    论文摘要习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,高等学校思想政治教育逐渐形成了各门课程都结合、各科教师全参与的趋势。大学物理作为高校理工...
  • 大学物理线上线下混合式大班教学模式初探

    大学物理线上线下混合式大班教学模式初探

    论文摘要基于大学物理课程开展了线上线下混合式教学模式的探索。围绕以学为中心的教学理念,借助现代教育手段精心设计了适合大班教学的线上线下教学方案。除了建设有现场感的线上教学资源外...
  • 新工科背景下物理基础课教学的地位和作用

    新工科背景下物理基础课教学的地位和作用

    论文摘要新工科建设的精髓在于提升大学生的创新能力和创造力。本文从宏观管理、微观建设的角度,阐述了在新工科建设中加强科学素质教育和加强以物理类课程为代表的自然科学基础教育的重要性...
  • 利用信息化技术提高大学物理实验教学的实效

    利用信息化技术提高大学物理实验教学的实效

    论文摘要大学物理实验是大学物理教学中的重要组成部分,它能够有效培养大学生的科学素养、动手操作能力和创新思维,对于学生的全面发展非常重要。但是在实际的实验教学中存在一些问题,学生...
  • 微信公众平台辅助大学物理教学的研究和实践

    微信公众平台辅助大学物理教学的研究和实践

    论文摘要运用微信公众平台开展教学改革,是当前高校教学领域的一个研究方向。本文从微信公众平台的功能入手,分析了其应用于教学的可行性,提出了微信公众号"欣微课堂"...
  • 大学物理课程中微积分教学的思考

    大学物理课程中微积分教学的思考

    论文摘要微积分知识是学好大学物理课程的基础。在大学物理教学中,应明确微积分的重要性,依据不同专业特点,将其与大学物理相关内容结合,并采取适当的教学手段,以培养学生应用微积分解决...
  • 案例式教学在大学物理教学中的实践

    案例式教学在大学物理教学中的实践

    论文摘要大学物理课程作为理工类专业开设的一门重要的专业基础课,采用案例式教学能够很好地实现教学目标,尤其适用于应用型本科院校。从案例式教学法实施的背景、实施的过程与经验、实施的...
  • 工科《大学物理》课程PBL教学方案初探

    工科《大学物理》课程PBL教学方案初探

    论文摘要随着教育教学体制的改革,工科《大学物理》课堂的教学也在发生着重大的转变,不仅在课堂主体上有了转换,同时对于教学方式、教育理念也有了全新的要求。本研究中,教师结合新形势下...
  • 大学物理教学中促进学习的评价策略研究

    大学物理教学中促进学习的评价策略研究

    论文摘要文章介绍为改善目前大学物理教学评价中重甄别轻反馈的现象,以素质教育为核心目标,在大学物理教学中引入了促进学习的评价体系,以学习目标编制、学习证据使用、反馈促进学习等3个...
  • 应用型地方高校大学物理教学的改革与实践研究

    应用型地方高校大学物理教学的改革与实践研究

    论文摘要根据当前应用型地方高校大学物理教学现状和存在的问题,提出依据专业特点优化大学物理教学内容、构建课堂教学与在线学习相结合的混合教学模式,以及基于学生实际的多元化教学等方面...
  • 大学物理基础理论与军事技术的连通问题研究

    大学物理基础理论与军事技术的连通问题研究

    论文摘要该文研究梳理出大学物理阶段教学知识点,通过找出与军事连通的相关实例,使教学内容上不但偏重于物理理论的全面性、系统性和严谨性,而且使大学物理教学具有鲜明的军事应用特色,突...
  • 中本贯通班级大学物理教学的几点思考

    中本贯通班级大学物理教学的几点思考

    论文摘要自从2014年9月上海首次启动中本贯通培养试点后,上海工程技术大学已经迎来了第二批中本贯通的同学。基于第一批中本贯通班级同学在物理学习过程中存在的问题,本文从中本贯通物...
  • 任务驱动型教学在大学物理课教学中的应用研究

    任务驱动型教学在大学物理课教学中的应用研究

    论文摘要任务驱动教学法是教学中常用的教学方法,实验教学是物理教学中的重要内容,大学物理实验教学中存在一些问题,对物理教学活动开展具有一定的影响。大学物理实验教学中可以应用任务驱...