大学生群体性学习状况论文

通过学情研究改进教学提高大学人才培养质量
论文摘要清华大学自2009年开始的"中国大学生学习与发展追踪研究"(CCSS)的基本思路是将大学生学习置于中国宏观社会变迁的整体大势之下,抓住其核心要素进行...