![黄勖喆:网络欺负中的旁观者行为论文]()
网络欺负中的旁观者行为<spanclass="superscript">*</span网络欺负中的旁观者行为*黄勖喆褚晓伟刘庆奇周宗奎范...
![曹克亮:“交往诚信论”的社会学反思——基于职业伦理与公民道德视角论文]()
摘要:诚信既是道德自律的“私德”,也是道德他律的“公德”。诚信作为“私德”,是指有助于个人道德完善的那些道德价值观,是个体安身立命之所需;作为“公德”,是那些促进群体凝聚力的道...
![鲍磊:非人化:关键议题与理论解析论文]()
内容提要|非人化是对人性的贬抑甚或抹杀,它将人降低到动物的层次,使其失去作为人应有的价值与地位。非人化思想源远流长,至今一直存在。非人化造成人们对他人道德支持的回撤,形成一种道...
![穆童:网络消费中道德失范行为的研究论文]()
摘要:随着互联网的普及,网络消费发展越来越迅速。由于法律法规不完善、社会信用体系不佳、信息不对称,越来越多的网络消费道德失范问题出现。为此,要注重网络消费文化导向、完善网络信用...
![刘敏:舆情反转事件中微博语言暴力的生成机制及其治理——以“河南眼癌女童事件”为例论文]()
摘要以“河南眼癌女童事件”为个案从传播环境、微博用户的心理、行为视角,探讨微博主体基于围观、转发与评论的微博“话语式存在”,普遍社会道德焦虑作用下的消极道德判断,谴责型道德情绪...
![规范性论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了规范性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:规范性,道德,马拉松,丽水市,巴赫,嘉兴市,问答。规范性论文文献综述写法陈代东[1](2020)在《论...
![於谋芝:论道德舆论的功能及其实现途径论文]()
【摘要】道德舆论是社会道德现象的反映,是道德的价值评价活动,是实现对自身或他人的约束与制约的软性控制。对于个体而言,道德舆论既有助于个体培养高尚的道德素质,促进个体符合他人和社...
![道德共同体论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了道德共同体论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:共同体,道德,动物,卢梭,康德,平等主义,目的。道德共同体论文文献综述写法王莹莹,董军[1](20...
![滕祥:消解网络“道德绑架”论文]()
【摘要】网络舆论中的“道德绑架”容易使网民产生“锄强扶弱”的不理性观念,导致片面、极化现象的产生,使人们为逐利动机所干扰。对此,我们要完善互联网监督管理机制,加快构筑互联网媒介...
![傅异非:网络舆论中道德绑架的规避策略论文]()
【摘要】网络空间中的道德绑架问题不仅与一些网络媒体的舆论导向错误、部分网民的网络道德素养缺失等密切相关,也与网络舆论情绪化、极端化有联系。所以应提高广大网民的网络道德素养,建立...
![董骞阅:青少年同辈群体道德行为的形成机制——基于班杜拉的形式-观察学习理论论文]()
摘要本文在班杜拉形式-观察学习理论的视域下,分析青少年的道德行为与其自身和群体环境的关系,从对榜样行为的表征进行筛选内化到表征符号外化成道德行为,青少年同辈群体都在其中发挥着重...
![王美苓:唐君毅论夫妇之道论文]()
摘要:“夫妇之道”即夫妻在婚姻生活中的相处之道,它包括婚姻家庭观念与伦理道德规范。市场经济的快速发展,各种文化的相互融合,原有的家庭伦理观念被打破,以自由平等、民主法治为代表的...
![人本主义哲学论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了人本主义哲学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:人本主义,哲学,马克思,康德,道德,自由,体育。人本主义哲学论文文献综述写法邹虹[1](2019...
![道德意蕴论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了道德意蕴论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:道德,意蕴,伦理,学术,新时代,康德,宗教。道德意蕴论文文献综述写法马彪[1](2019)在《道德宗...
![媒体自律论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了媒体自律论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:媒体,时代,道德,谣言,文汇报,襄阳,慎独。媒体自律论文文献综述写法盛会[1](2019)在《自媒体...
![王雪:课外活动对小学道德与法治教学质量提升的作用探究论文]()
摘要:促进学生综合素质的全面发展,提高学生的社会适应能力与道德法治能力,需要从新课改入手,不断实行小学教学课程的创新和改革,强化实践与理论教学之间的联系,通过生活化实践化的教学...
![洪清勇:浅谈“翻转课堂”在初中道德与法治教学中的应用论文]()
摘要:翻转课堂是近几年被推崇的教学实践方法,应用翻转课堂教学模式有助于增强学生的课程参与积极性,活跃学生思维,培养学生的自主学习能力,增强学生对于理论知识的有效理解和吸收。在新...
![徐文:班级日常生活事件:学生德性生长的生态场论文]()
【摘要】班级日常生活事件是学生在班级生活中发生的一系列鲜活的、平常的事情,其蕴藏着重要的教育价值和教育契机。教师是班级日常生活事件的捕捉者,应用心珍视并生成有意义的教育主题,让...
![王谨业:提高初中道德与法治教学的有效策略探究论文]()
摘要:提高初中道德与法治教学的有效性,需要教师结合课本教材,尊重学生认知规律与水平,不断创新教育教学理念,改变传统的教学方法与策略,点燃学生学习道德与法治的激情,激起学生的学习...
![陈秀方:山区学校道德与法治生活化教学的实施策略研究论文]()
摘要:山区学校的道德与法治教育问题具有十分重要的意义。由于山区学校地处偏僻,教育水平具有不可避免的落后性,闭塞的发展环境造成山区孩子的道德与法治意识较为薄弱。在价值观形成的少年...