福建省中青年教师教育科研项目(JAS180301)论文

摘要：为了探索95后大学生人际冲突发生发展的模式，本项目研究者基于良好的师生关系，以科研项目和适当奖励为依托，根据大学生心理健康教育课程中学生成长报告的内容，遵循自愿原则，选取...