《临床医药文献杂志(电子版)》2019年第70期论文

【摘要】目的探究分析PBL联合神经病学总论LBL教学模式在神经内科临床规培学员中的应用效果。方法选取我院进入神经内科临床规培学员60名，随机分为传统组（n=30）和联合组（n=...