• 创造性思维的源泉

    创造性思维的源泉

    一、创造性思维的来源(论文文献综述)郭蝉瑜,庄恺祥,谭柳,曾荣灿,佟浩,邱江,曹贵康[1](2021)在《场独立-场依存认知风格影响创造性思维的大脑功能基础》文中提出采用镶嵌图...
  • 心理健康和创造力

    心理健康和创造力

    一、心理健康与创造力(论文文献综述)何妍,俞国良[1](2021)在《心理健康教育的“制高点”:创造力培养》文中认为建设创新型国家,人才是基础,关键在教育;创新型人才的培养离不...
  • 立足美术课堂,培养学生创新能力

    立足美术课堂,培养学生创新能力

    山东省荣成市府新小学264300摘要:创造性思维是美育教学的价值体现。小学美术教育不仅仅是培养学生的绘画技巧,更重要的是开拓学生的艺术视野和发散性思维,提升创造力。本文作者结合...
  • 如何提高学生美术综合素质与创造力

    如何提高学生美术综合素质与创造力

    □樊华近年来国内美术教育事业,从应试教育逐渐向素质教育的转变,实际上就是把教育的目的转到培养人的目标上来,注重人的全面发展及健康发展。美术教育应该最富有创造性的活动,最能够体现...
  • 呵护生命的原生态,释放生命的创造力——浅谈中学研究性阅读教学

    呵护生命的原生态,释放生命的创造力——浅谈中学研究性阅读教学

    ◆赵玉红甘肃省高台县城关初中734300;许明甘肃省高台县职业中专734300研究型阅读强调教学不仅是认知活动,更是生命活动。他将阅读中获得的知识、思想和已有的经验加以整合,并...
  • 以美启德,以美育德

    以美启德,以美育德

    ——浅析美术教育的功能刘庆艳山东省荣成市第六中学264300国务院办公厅去年印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,从课程体系构建、教育教学改革、社会美育资源的统筹等方...
  • 浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养吴小丽

    浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养吴小丽

    吴小丽河北省邢台县豫办中心学校054000心理学认为创造力是人类特有的一种心理活动。它是一种综合能力,包括创造性的思维力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴趣、动机、...
  • 物理课堂学习创造力培养的建议

    物理课堂学习创造力培养的建议

    亓文雪山东省莱芜市第一中学56级3级部5班271100摘要:教育就是培养学生学习能力,激发学生学习创造力的过程。物理这一学科而言,较其他科目来说,相对复杂与困难,为此,提高学生...
  • 培养幼儿创造力途径浅析

    培养幼儿创造力途径浅析

    谭凌雁甘肃省高台县第一幼儿园734300创造力培养是个人与社会和谐发展的需要。随着新世纪的到来,培养大批创造型人才成为社会发展的总趋势。人类已步入一个全新的时代——知识经济时代...
  • 警惕智能工具的陷阱

    警惕智能工具的陷阱

    论文摘要接连发生的波音飞机坠毁事件引发了笔者对于智能工具的思考。笔者认为,智能工具的作用是为人类服务并帮助人类解决问题,而非给人类的生活和工作带来负担。基于自身调研、绘图、查阅...
  • 科研释放创造力 生态构筑新屏障

    科研释放创造力 生态构筑新屏障

    论文摘要刚刚过去的2018年,水利部中国科学院水工程生态研究所(以下简称“水生态所”)用智慧和勇气,为长江母亲河构筑起一道坚韧的生态保护屏障。这一年,水生态所在长江委的正确领导...
  • “时尚不止关乎创造力,也关乎人类生活”

    “时尚不止关乎创造力,也关乎人类生活”

    论文摘要7月的巴黎衣香鬓影,名流云集,克里斯汀·迪奥(ChristianDior)创意总监玛丽亚·格拉齐亚·基乌里(MariaGraziaChiuri)用一件古希腊长袍式的白色...
  • 基于“工作过程系统化”课程思想中创造力的解放研究

    基于“工作过程系统化”课程思想中创造力的解放研究

    论文摘要工作过程系统化引入高职视觉传达专业平台课程计算机辅助设计课程中,解构课程中软件知识体系,重构教学项目模块,将学生的实践动手能力与设计思维精密联系,用立体化的静态知识,去...
  • 浅论服装设计教学中学生创造力的培养

    浅论服装设计教学中学生创造力的培养

    论文摘要社会发展呈现多元化的今天,创造力成为了优秀人才具备的重要能力之一。服装设计教学中培养学生的创新思维、促进创造力的提升尤为重要。现主要概述服装设计中创造性思维的主要特征以...
  • 基于三元智力理论的《标志设计》创新思维教学设计研究

    基于三元智力理论的《标志设计》创新思维教学设计研究

    论文摘要全面合理的教学设计是教学成败的关键要素,基于标志设计课程教学的目标,探究如何在基于创新意识下,结合动手实践和探索唤醒学生与生俱来的创造力潜能,教学设计在处理教与学的过程...
  • 小学语文教学中培养学生创造力的途径之思考

    小学语文教学中培养学生创造力的途径之思考

    论文摘要在小学阶段要想培养学生的创造力,要首先锻炼学生的创造性思维能力。而小学生的主要任务则是理论知识的学习,因而学科知识的学习是培养小学生创造力是主要途径之一。要想培养学生的...
  • 应用型本科《管理学》模块化教学模式构建探析

    应用型本科《管理学》模块化教学模式构建探析

    论文摘要《管理学》是应用型本科经济管理类各专业一门重要的专业基础课,其教学模式的构建关系到教学内容的传授与掌握。该课程教学改革的过程中,应该注重实施模块化课程教学体系,注重学生...
  • 学前教育专业舞蹈教学中创造力多元化培养的教学策略

    学前教育专业舞蹈教学中创造力多元化培养的教学策略

    论文摘要现阶段,国家对学前舞蹈教育提出了更高要求,需要教师的能力更全面、更多元化,舞蹈教学课堂不再局限于教授舞蹈技巧,更多的需要融入儿童心理感受,培养他们学习舞蹈的兴趣和做事的...
  • 海南黎族神话传说题材引入绘画创作课程的实践探索

    海南黎族神话传说题材引入绘画创作课程的实践探索

    论文摘要海南黎族神话传说故事种类多样、题材丰富,内容与当时社会习俗、自然风物以及黎族人民的传统生产生活观念息息相关。文章将海南黎族的神话传说带入大学绘画创作课程中,把神话传说题...
  • 基于市场需求的高职院校创造力人才培养路径构建研究

    基于市场需求的高职院校创造力人才培养路径构建研究

    论文摘要以市场经济发展所需创造力人才为出发点和落脚点,通过对创造力和创造力教育内涵与实施现状进行诠释和评析,在总结研究成果、借鉴可范之处的同时,提出从实施动态教育战略、优化创造...