产教融合论文

论文摘要高职教育要建立与理论教学相匹配的实践教学场所,加强实践教学,提高动手能力,打破传统封闭的课堂教学模式。环境艺术设计专业实践教学环节应该充分调动学生的主观能动性,将学生置...

论文摘要目前我国职业教育存在政策执行不够到位,产教融合、校企合作不够深入,教师队伍整体能力不够强,各级各类职业教育发展不平衡不协调等问题。提出建立健全职业教育责任落实机制,破解...

论文摘要厘清专业链与产业链融合的内涵,明晰融合层次,以此为基础,从政府、职教集团、企业、学校四个角度规划融合路径,提出搭建交流平台,适需调整专业,创新建设办法,评估融合成效等专...

论文摘要本文分析了新工科背景下我国产教融合与创新型人才培养的现状及问题,根据我校计算机相关专业的实际情况,依托河工众联联合实验室建设探索了"产教融合、校企联合&quo...

论文摘要产教融合是服务社会经济发展的战略要求,是应用型本科院校实现长期发展的重要途径。首先,对相关概述进行了界定,介绍了应用型本科院校教学质量评价体系的现状和存在的问题,对应用...

论文摘要"双高计划"下我国职业教育领域的产教融合实践正在迅速发展,然而如何定义"高质量产教融合"并对其进行有效评估是当前亟待解决的问题。...

论文摘要随着我国经济发展,人才供求趋向多元化,同时高校招生规模不断扩大,大学生就业危机和矛盾日益凸显。本文在产教融合的背景下,通过对高职院校大学生就业需求的调研,剖析高职院校就...

论文摘要校内生产性实训基地是进一步推动产和教结合的重要途径,是提升学生实践能力的重要保障,也是进一步提升高职院校教育质量的方式。在产教融合的背景之下。高职院校实训基地将会面临着...

论文摘要职业教育产教融合涉及众多重要利益相关者,必须通过协同治理推动治理方式变革,加速提升治理体系、治理能力的适应性与现代化。协同治理是现代产业体系建设的迫切需求,是职业教育类...

论文摘要"产教融合"是高职院校长期发展并且实现可持续教育的重要环节。我国的教育体系和模式存在着自身的特殊之处,大部分接受中式教育的学生在学科知识体系和整体知...

论文摘要校内生产性实训基地是推动职业教育产教融合的重要载体,是培养高素质技术技能人才的有效途径。要保证校内生产性实训基地的良好运行,必须要加强基地运行机制建设,提出了以实施产教...

论文摘要高职院校的校企合作已经历十多年的发展。这同时也是产教融合的发展历程。高职教育在产教融合模式上不断进行尝试和实践,校企合作的领域达到了一定深度和广度,发挥了职业教育应有的...

论文摘要产教融合、协同育人是实现高校自我发展及服务地方经济发展的重要途径。该文基于人才培养的方向,阐述了产教融合对高等教育人才培养的重要作用,分析了当前高校人才培养模式的不足,...

论文摘要为了更好地深化产教融合、校企合作,培养高素质技能型人才,针对数控设备应用与维护专业,结合专业特点,从人才培养的目标出发,构建了实践教学体系,对人才培养模式、实践教学体系...

论文摘要对22个省(区、市)企业新型学徒制试点情况的调研发现:新型学徒制试点工作卓有成效,管理体系基本形成,合作模式基本成型,初步实现院校、企业和学徒三方共赢,成为提高员工技能...

论文摘要传统的职业院校人才培养模式,存在着重理论轻实践的现象,学生缺乏职业技能素质的训练,培养出的人才存在与社会实际需求相脱节的现象。产教融合、校企合作是提高职业教育教学质量、...

论文摘要产教共同体是新时代职业教育办学的最佳状态,是使职业院校、地方政府、行业企业等利益相关者间建立有机联结,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的有效载体。产教共同体具...

论文摘要在我国高校"双创"教育由1.0迈向2.0之际,"双创"教育与专业教育脱节、缺乏优质实践平台、师资力量薄弱仍是高职院校"...

论文摘要当前,具备"双师双能"素质且高度专业化的教师队伍对于应用型本科高校的顺利转型和高素质应用型人才的培养的重要意义已在社会各界达成普遍共识。而如何推动教...

论文摘要酒店管理专业一直是南京旅游职业学院建校四十年来的王牌专业,近期又以"优秀"评级圆满完成江苏省品牌专业建设工程一期A类项目的验收工作。该专业的办学特色...