2018年郑州升达经贸管理学院混合课程项目《管理学》的阶段性研究成果(SDHHSKC-2018-401)论文

摘要：线上线下混合式教学是在信息化教育背景下产生的一种教学模式，其目的是为了更好地提升学生学习深度，提高学习效果。该文以管理学课程为例，系统分析了混合式课程实施的原因、如何实施...