![新工科背景下的《材料科学基础》课程教学的思考与探索]()
论文摘要为主动应对新一轮科技革命与产业变革,教育部正积极推进新工科建设,对材料学科专业人才的培养提出了全新的要求,包括从业者信息技术的水平、多学科交叉融合的背景以及创新能力的需...
![面向新工科的卓越材料工程师实践教学体系改革与探索]()
论文摘要实践教学环节是工科专业教学体系中的重要组成部分,发挥重要作用。在卓越工程师教育培养计划和工程教育专业认证的基础上,聚焦新工科建设要求,分析了材料专业实践教学环节的现状与...
![材料类专业创新型人才的培养路径]()
论文摘要为了提高高校大学生专业实践能力和创新能力,文章首先阐述了材料类专业创新型人才的培养目标,然后论述了材料类专业创新型人才的培养路径,包括科研回归实验教学、实验教学方法创新...
![提升材料类专业毕业设计（论文）质量的思考与探索]()
论文摘要本科毕业设计是高校培养本科生教育计划中的最终环节,本文主要从南京邮电大学材料院为例,分析了毕业设计中的存在的问题,并针对材料类或理工科院校的共同问题提出了相应的解决方案...
![材料类专业开放实验设计——光催化材料的制备及表征]()
论文摘要材料类专业开放性实验是本科生提高实践能力和创新能力的有效手段,要求本科生具有一定的专业知识基础,了解常用的材料合成方法、表征手段。开放性实验可以帮助学生充分利用其课外时...
![新工科背景下第二课堂提升材料类专业学生工程素质探索]()
论文摘要第二课堂是学校教育实践的创新形式,它具有形式灵活、创新性强、引导性高等优势,在阶段性学生发展中占有不可忽视的地位。基于此,本文以材料类专业为例,着重对新工科背景下第二课...
