论文摘要《材料科学基础》课程是新能源材料与器件专业的一门非常重要的专业基础课程,该课程对于本专业学生专业知识体系的构建具有很重要的作用。本文从我校材料科学基础课程教学的实际情况...
论文摘要为了适应课程网络化的发展需求,材料科学基础课程组建立了网络课程。本网络课程除了具有网络课程的特色外,还具有其自身的特色:教学内容的与时俱进性,教学素材的实用性、全面性和...
论文摘要为主动应对新一轮科技革命与产业变革,教育部正积极推进新工科建设,对材料学科专业人才的培养提出了全新的要求,包括从业者信息技术的水平、多学科交叉融合的背景以及创新能力的需...
论文摘要材料科学基础课程的知识理论丰富,体系分支较多,概念理论较为分散,一些原理比较抽象难懂,课本中存在若干易引起歧义论述。文章以液固系统自由能变化与形核关系及位向和取向区别为...
论文摘要从材料科学基础课程的内容和特点出发,结合我校课程教学改革的目标,通过改进课程体系,在课堂教学过程中充分利用现代教育手段,引入互动式教学和材料名人典故,课后强化实验训练以...
论文摘要"材料科学基础"是材料科学与工程专业的必修课。根据"新工科"人才培养要求,力图改变传统教学模式,在教学内容、教学方法和考核方式等...
论文摘要为了提升课程的教学质量,尝试在教学过程中适当和科研工作相结合,把抽象的晶界通过晶界分类及几何描述使其"真实具体"化。实践证明,这种做法能提高学生的课...
论文摘要《材料科学基础》是工科材料类专业的基础课程,具有概念性极强、知识点多、内容繁杂、抽象难记的特点,学生理解、掌握有一定的难度。为了提高教学效果,本文讨论从模块化教学、激发...
论文摘要在大学教学过程中,教师如何能够将知识点行之有效地传递给学生至关重要,尤其是对于像《材料科学基础》这类材料学相关专业的主干课程。本论文通过介绍应用情景导向的案例互动式教学...