福建省南平市“十三五”中小学学科带头人培养对象教育科研课题《新技术新媒体融合下的高中化学创新性探究》(立项编号zxhxxd2018015)的阶段研究成果论文

摘要：在开展高中化学课程的过程中，充分运用网络资源的形式，可以加强学生对化学知识的理解和掌握，促进高中化学课堂的高效开展。在新媒体为教学背景的环境下，运用多媒体信息设备开展高中...