《南京理工大学学报(社会科学版)》2019年第2期论文

摘要：移动式教学模式能够有效地应付移动互联网信息技术带来的诸多挑战，满足开放教育学生的泛在学习需求、满足开放教育行政管理专业课程教学内容的要求和满足开放教育行政管理专业课程教学...