部编教材论文
紧扣课后习题,有效落实语文要素——以统编本四(上)语文教材为例
论文摘要部编本语文教材的课后练习独具匠心地围绕单元的语文要素和年段课程标准出题,体现了新课改理念,符合新课程标准的要求,是教师教学、学生自学的宝贵资源。教者要认真研读,把握练习...指向核心素养的历史教学问题设计——以部编教材“两次鸦片战争”一课为例
论文摘要<正>随着部编历史教材进入高中课堂,如何将核心素养新理念在课堂教学中落地,成为当前高中历史教育工作者的重要任务。运用新教材教学时,核心素养新理念能否落地,关...随文识字宜按“部”就“班”
论文摘要部编教科书在使用过程中,低段的随文识字存在目标不准、层次不清、方法不当等现象。随文识字的落地应按"部"就"班",依托阅读文本,立...