论文摘要工程教育专业认证毕业要求标准中引入了"复杂工程问题"的概念,本文以车辆工程为例,介绍了"复杂工程问题"的特征把握要点、"...
论文摘要工程教育专业认证对于推动高校课程教学改革具有非常重要的作用。根据毕业要求指标点和专业需求筛选课程教学内容,并构建课程目标与毕业要求指标点的关联矩阵。建立多环节、多层次的...
论文摘要在三级专业认证背景下,依据新修订的中国工程教育专业认证标准,结合安徽建筑大学交通工程专业的教学实践,对"毕业要求"达成度的评价方法进行了探讨,给出了...
论文摘要正式加入《华盛顿协议》后,中国工程教育认证与美国ABET认证接轨,毕业要求达成度评价成为专业认证自评工作中的一项重要内容。对教师而言,达成度评价是一个新颖的名词,又将成...
论文摘要工程教育认证工作是现阶段我国高校普遍关注的一项国际化人才培养认证工作,文章针对认证过程中毕业要求指标点支撑设计问题提出指标点分解方法,并对指标点支撑和课程方案进行分析,...
论文摘要毕业要求达成度评价是工程教育认证环节中的核心与关键内容,在总结毕业要求达成度评价内容和过程基础上,对武汉大学水利类专业对毕业要求达成度评价方法和过程进行了分析,对毕业要...
论文摘要以测控技术与仪器专业认证为例,探讨具有石油石化行业特色的测控技术与仪器专业的复杂工程问题的主要特征,构建"测井工程—测井解释—钻井工程—地面工程—数据传输通道...
论文摘要根据工程教育认证通用标准和专业补充标准,结合社会经济发展需求和吉林大学发展定位,依据地质工程专业的培养目标和毕业要求,以机械制图课程为例,通过构建毕业要求指标点与课程对...
论文摘要毕业要求达成度评价是工程教育专业认证的核心要求,课程目标评价是衡量课程教学效果的重要环节,是工程专业教育持续改进的关键。作者在课程目标评价的基础上建立了课程目标评价与毕...
论文摘要毕业设计是连接教学与实践的重要桥梁,具有实践性、综合性强的特点。工程教育专业认证对学生解决复杂工程问题的能力提出了较高的要求,对此,对毕业设计这一重要环节进行了相应的改...
论文摘要建立科学的专业培养体系和科学的专业培养评价体系,对提高人才培养质量起着重要的作用。本文对基于"OBE"理念的面向工程教育认证专业培养体系的全要素和全...