规划课题《培养小学高段学生合作探究及创新能力的实践研究》(立项号是:LZ2018-3473)研究成果论文

摘要：新课程标准改革以来，越来越多的学校与教师注重学生综合能力的培养和锻炼，小学数学作为小学阶段的重要学科，对学生逻辑思维能力和综合能力的提升具有重要作用，根据调查分析发现：在...

摘要：目前，国家非常重视学生自主学习能力的培养。正所谓“少年强，则国强”，积极地培养小学生们自主合作探究学习数学知识的能力和素养，让小学生从小学开始就学会自主探究数学知识，解决...