生源差异下的学生学习效能比较研究——以心理调试与发展课程为例"

[摘要]文章以《心理调试与发展》这门课程为研究平台，以单招生和普招生两种类别的生源为研究对象，通过分别研究两种不同生源的学生在《心理调适与发展》课程的学习进度、学习过程状态、表...