(安徽天柱山旅游学校,246300)摘要:班级教育合力主要是指学校、家庭和社会共同对于学生施加的教育影响。中职教育是一种不同于普高教育的特殊教育,对教育合力的依赖更明显。学校家...
兴平市汤坊中学符洋洋摘要:班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者,是沟通家长和社会的桥梁。初中学生年龄相对比较小,但他们的独立心理、批评心理、逆反心...
湖北省咸丰县高乐山镇民族中学445600一、以身作则,为人师表身教重于言教。小学生常常把教师当作模仿的对象和心中的楷模,教师的一言一行,都会给学生精神世界以强烈的影响。在管理工...
湖北省咸丰县坪坝营镇中心小学445604只当教师没有当班主任是一种遗憾,是一种不完美的教师生涯。作为热爱教育并热爱班主任工作的我来说,班主任工作使我深刻体会到了教育的快乐和艰辛...
(广东省广州市增城区荔城街第二小学,511300)摘要:班主任在如今的教育模式中担当着举足轻重的角色,他们不仅是给学生们传授新知识的老师,而且还是班集体中的领导者、组织者,班主...
(广西都安瑶族自治县板岭乡弄六小学,广西南宁530709)摘要:情感可以反应人的心理现象,是人对客观事物相应的行为反应的态度体验。情感教育在小学班主任的工作中起到关键性的作用,...
(福建省漳州市长泰县古农农场中心小学)摘要:现如今,随着科学技术的不断发展和进步,人们迎来了信息化时代,因此,互联网与信息技术在人们的日常生活和工作中得到了广泛应用。特别是应用...
浙江省衢州第三中学324022摘要:高中在学生的学习时代具有重要意义,它对学生的知识积累、世界观成长、心理建设等方面有不可取代的地位,但传统教学模式下的高中学习也对学生的各方面...
◆黄文靖广西贵港市平南县实验中学537300摘要:随着新课程不断改革,学校管理中最重要的一环就是高中班主任,应当认真学习新课程改革的重要精神,调整自己的管理方式。本文主要结合笔...
青州经济开发区中心学校房晓芳张惠荣胡春江关键词:情感教育;班级管理;应用1情感的定义培养和发展学生积极、健康的情感,对学生的成长和社会的发展有*十分重要而深远的意义。作为一名班...
浅谈技工学校后进生转化教育工作马勇(华北制药责任有限公司技工学校河北石家庄050000)【摘要】大科学家爱因斯坦曾说过,“所谓教育,应在于学校的知识全部忘光后仍能留下的那部分东...
山东省泰安市宁阳县第二十四中学271408;夏海峰山东省泰安市宁阳县罡城镇西台民族小学271400摘要:一个好的班主任,必须善于调整学生的心理,针对不同学生进行不同的心理辅导,...
王秀全甘肃省高台县合黎学区中心小学734300班级是一个大家庭,和谐的班级就是一个和睦的大家庭,是学生健康成长的一方沃土。温暖的班级能温暖每个人的心,要让同学们的心紧紧相连,深...
释甲山东邹平县鲁中中等专业学校鲁中高级技工学校256200班主任是班级的领导者、组织者、教育者和管理者,担负着班级的全面工作,负责协调班级教育与学校、任课教师、家庭和社会等诸多...
唐清(中江县永太镇中心学校中江618100)素质教育要求我们要面向全体学生,是学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心里素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育。如何开...
陕西省府谷县前石畔九年制学校719499摘要:作为与学生直接接触的班主任,地位和作用显得至关重要,不仅肩负着传授知识的使命,而且要关注学生心理上的变化,给他们及时恰当的引导,更...
苍梧县岭脚镇初级中学广西梧州543100【摘要】新课程的核心理念是关注学生发展,班主任聚焦学生行为,时时留心,处处思考,展开对学生行为的观察、记录、分析与反思,不仅能不断促进学...
辽宁省抚顺县第三中学李明和113103【摘要】:教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节,管理手段的优劣决定着学校的教学质量。这就要求我们要不断探索行之有效的教学管理新办法。因...
四川凉山西昌市第五中学615000归宇【摘要】在学校教育教学过程中,班级管理是学校管理的有机构成部分,班级管理的好坏直接影响到学校的发展。对于班级管理来说,班主任是核心人物,起...
邹丽蒋晓青(四川省邻水县坛同镇中心小学四川广安638500)【摘要】小学班级工作千头万绪,班主任教师是学生学习的组织者和引导者,是文化知识的传承者,是学生的引路人!所以,小学班...