• 在初中班级管理中实施有效方法初探

    在初中班级管理中实施有效方法初探

    杜国霞河北省武安市第八中学056300摘要:班级是学校的基本组成单位,可以看出班主任在学校教育教学中具有举足轻重的地位。班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者...
  • 谈如何做好班主任

    谈如何做好班主任

    杨元利(仙桃市谢场中学,湖北仙桃433000)记得有人曾说过:“教师是太阳底下最光辉的职业!”如果真是这样,那笔者要说:“班主任就是这个事业中最靓丽的一抹色彩。”笔者从事教育工...
  • 中学班主任如何开展德育工作

    中学班主任如何开展德育工作

    董艳书腾冲市第一职业高级中学679100【摘要】思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高的理想追求的标准。加强中学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、...
  • 加强管理促进招生工作之我见

    加强管理促进招生工作之我见

    司书娜(山东省齐河县职业中专山东德州251114)招生难,管理更难;招生是关键,而管理是根本。只有通过良好的教育教学管理,才能培养出较高素质和较强技能的毕业生,才能树立良好的社...
  • 谈谈班主任与学生之间的交流

    谈谈班主任与学生之间的交流

    覃珲琳(横县横州镇第二初级中学广西横县530300)情感交流是班主任管理工作顺利开展的“润滑剂”。班主任和学生间恰当、及时、真诚、平等的情感与思想的交流,能促进师生双方的相互理...
  • 班主任管理班级的技巧

    班主任管理班级的技巧

    山东省昌邑市石埠经济发展区石埠小学261315摘要:作为一个班主任,要灵活运用教育技巧与教育方法,一视同仁,尊重、信任、理解、热爱每一个学生,教育学生养成良好的行为习惯,并制定...
  • 解析小学班主任德育工作的方法与思路

    解析小学班主任德育工作的方法与思路

    尹建卿湖南省邵阳市洞口县市山完全小学422312【摘要】德育作为小学生素质教育中重要的一环儿,已经引起了所有教育领域甚至其他行业工作者的重视。对于肩负起小学生德育重任的班主任来...
  • 小学班主任有效开展德育工作研究赵家总

    小学班主任有效开展德育工作研究赵家总

    (云南省保山市龙陵县芒麦阿昌民族完全小学,云南省保山市678300)摘要:新额课程改革下对学生素质教育提出更高的要求,班长任作为班级管理的主要人员必须认清自身的责任和位置,能够...
  • 以人为本视角下的中小学班主任工作策略探究

    以人为本视角下的中小学班主任工作策略探究

    甘肃省白银市靖远县大芦镇教育管理中心730600摘要:本文就以人为本视角下的中小学班主任工作策略进行了分析和研究。为了确保分析和研究的全面性,设计了如下研究的框架:首先,阐述以...
  • 唱响班主任工作“八字经”

    唱响班主任工作“八字经”

    马小强陕西省横山县党岔中学719112班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化又举足轻重的影响,所以,班主任...
  • 班主任工作“五多”的重要性

    班主任工作“五多”的重要性

    袁小青广东省云浮市郁南县千官镇大全中心学校527128摘要班主任是班集体的组织者、教育者和领导者。班主任工作既复杂繁重又艰巨,做班主任难,但做一名优秀班主任更难。笔者认为,班主...
  • 如何管理好班级

    如何管理好班级

    河北省临漳县兴凯学校陈晓亮摘要:班工基本务带班级认做名格班件容易光凭干劲热够主任作的任是好,教好学生。笔者为,一合的主任,不是一的事。和情是不的,必须注才培养出良班集班如何做班...
  • 浅谈班主任德育工作经验

    浅谈班主任德育工作经验

    我担任班主任已有二十余年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关...
  • 班主任论文

    班主任论文

    重庆涪陵实验中学王宇记得一位教育专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件...
  • 班主任工作的三字诀

    班主任工作的三字诀

    何淑娟孙景士山东省枣庄市台儿庄区涧头集镇第二中学277414班级是学校最基础的单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平。...
  • 言传身教,身教为先

    言传身教,身教为先

    ——试论初中班主任日常生活中的德育教育吉林省吉林市船营区大绥河镇中学132211摘要:班主任是初中阶段德育教育任务的主要承担者,作为初中阶段的班主任应该将德育教育渗透在日常班级...
  • 家校联系的新思路

    家校联系的新思路

    贾红卫甘肃省兰州市西固城第二小学730000学生家长最怕的就是老师请他们去学校或者家访,只要接到老师的电话,或者老师到家里来,家长总是诚惶诚恐:一定是孩子惹祸了,要不就是考试考...
  • 如何做好中职学校班主任工作刘惠惠

    如何做好中职学校班主任工作刘惠惠

    东营市垦利区职业中等专业学校山东东营257500提要:中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法。只有这样,才...
  • “班”和万事兴

    “班”和万事兴

    ——浅谈和谐班级的构建陈颖皎(辽宁省本溪市商贸服务学校辽宁本溪117000)摘要:建立充满人文关怀、和谐进取的班级管理模式,向学生传达爱,这是班主任工作的基础。具体做法是:微笑...
  • 班主任在班级管理中应担当怎样的角色

    班主任在班级管理中应担当怎样的角色

    广西北流市新圩镇第一初级中学骆海深班主任作为教学班的直接管理者,既是知识技能的传授者,又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健...