那是个初夏的早晨,亮子和往常一样,背着书包高高兴兴去上学。在经过学校教职工家属楼的时候,只听得“当啷”几声脆响,有几枚1元的硬币,从上面刚巧落在了亮子眼前的水泥路面上。亮子十分...
立冬过后,天空吝啬地露出久违的蓝色,天气变得清冷。学校操场旁边有两排石榴树,它们卸下了累累的硕果,变成一树金黄。冷风起了,石榴叶纷纷飘落,给人行道上铺上一层金黄,看上去很美!近...
导读:本文包含了制度支持系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:系统,支持系统,班主任,住房,制度,银行,民政部门。制度支持系统论文文献综述写法王迎朝[1](2...
摘要:在小学班主任的教学工作中,如何管理好班级、提高学生的学习能力、培养学生良好的学习习惯是班主任应该设法解决的问题。在小学阶段的学习中,学生的学习习惯和行为习惯都亟待班主任的...
摘要:在一个孩子的成长教育过程中,小学阶段时期,小学生的班主任是一个非常重要的角色。班主任不仅教授他们所学的知识,更是在他们的人生起点上起到重要导向作用的角色。随着课程教育方式...
【导读】教师发展研究是教育研究领域中的一个热点。通过对乡村班主任研究的梳理发现,更多是关于乡村教育问题的呈现、乡村教育发展的期盼。乡村教育的繁荣离不开优秀的班主任,那么乡村有优...
【关键词】了解;培训;分工;评价一、了解学生,知人善任新接手班级,在对情况不太了解时,班主任可以先向原来的班主任了解学生的基本情况,然后自己多多观察,尽可能多地了解学生,记录他...
【摘要】依托“联动”空间形成的班主任网络研修共同体聚焦“学习”,其内涵具有在线交互式学习、伙伴合作式学习和自主探究式学习等属性,其特征体现在友爱互信中的共商共治、合作互鉴中的共...
【编者按】当前,家校合作受到广泛关注,并形成了丰硕的理论成果与实践经验。然而,新时代的家校合作为班主任助力的同时,也给班主任造成了诸多困扰,其主要原因在于班主任未能处理好家校合...
【摘要】班级游戏活动是儿童所喜爱的,能促进儿童多方面成长的活动。班级游戏活动不同于儿童自发的游戏活动,它具有教育性、包容性和限制性。班级游戏活动可以培养儿童的沟通力、应对力、情...
·主持人语·班主任研修是班主任专业成长的必由之路,也是班主任教育生命质量提升、发展的重大推动力。班主任网络研修共同体,是指基于班主任自身成长需求和班...
【摘要】班主任在选任和培养班干部上存在不少问题,如班干部的选拔缺乏民主意识,班干部培养和评价机制缺失等。为了更好地发挥班干部在班级建设中的作用,班主任要打破科层制的管理体系,强...
【摘要】学校教育与家庭教育是影响学生成长的两个重要方面,充分利用二者的优势已成现代教育的必然要求。班主任开展家校合作,能开发出丰富的教育资源,推动自身教育理念的更新和工作能力的...
【摘要】一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。班主任的成长过程中,若能遇到一个好的研修共同体,势必会加速他的提升,促进他的可持续发展。高品质的研修共同体需要有共同的愿景、科学...
【关键词】德育活动;长线设计;长情实施;长程影响《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)指出:“要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动,以鲜明正...
【摘要】班主任网络研修共同体是互联网共享空间下班主任研修的新模式,它通过营造良好研修氛围、提高教学反思质量、助力共同成长三个路径促进班主任的专业成长。【关键词】班主任;网络研修...
【摘要】班主任网络共同体是一种基于网络背景的班主任研讨学习的非正式的研修群落,在乡村班主任专业成长中有着十分重要的作用。它可以为一线乡村班主任建立心灵家园、提供成长资源、创设广...
【摘要】班主任是班级工作的组织者,也是学生成长的引领者。新时代,班级工作呈现出新的态势,出现了新的变化,因此,加强班主任队伍建设迫在眉睫。基于区域班主任队伍建设中存在的问题,建...
【摘要】南京市北京东路小学坚持以学生为中心,通过形式多样的家校共育活动,打通家校共育通道,在活动中实现家校彼此间的价值认同,达成育人愿景一致、行动一致,构建家校发展共同体。【关...
【摘要】网络共享空间视域下的班主任共同体研修是一把双刃剑,既有从“单一的文化基础”转向“多元的文化基础”、从“行政型学习共同体”转向“网络型学习共同体”等优势,也有组织结构的不...