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班集体建设还有意义吗?——对我国七十年班级教育的追问与审思
论文摘要班集体建设是我国七十年来学校教育发展始终坚持的基础性育人模式。班集体建设能够实现人的有效成长,是基于中国教育发展实情而探索出的教育方案,是纾解新时期个性化教育弊端的直接...