2018年高校哲学社会科学研究资助项目(2018SJSZ567) 2018年淮海工学院党建与思想政治教育研究资助项目(DS201811)论文

摘要：学习动力在本质上是人的自由自觉学习活动的内生态度，大学新生在入学伊始所表现出的学习动力急剧波动的现象却是这种态度的畸形表现。分析其原因，这是异化学习本身以及现实人的受制约...