教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC840007)江苏省教育科学“十三五”规划课题青年专项重点资助项目(C-a

摘要：个体根据知觉选择、反应偏向以及实时更新的情境信息调节自身状态，以适应性地促进对当前知觉信息的灵活编码，这一过程即为印象形成的认知控制。采用词语判断任务操控直接信息与间接信...