2017年贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“‘无领导小组讨论’融入政治学与行政学院专业实验实践性课程教学中的研究与探索”(项目编号:2017520118)论文

摘要：为推动行政学与政治学专业人才培养课程教学模式转型即由传统学术型（理论型）向应用型（实务型）转变，以适应当下市场经济和现代化建设对复合型、应用型人才的要求。分析行政学与政治...