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教育部人文社会科学研究专项任务重点项目“人工智能与未来高等教育发展战略研究”(19JDGC003)天津市教委重大项目“新时代天津市高等教育新使命与创新发展研究”(2018JWZD37)阶段性成果论文
教育部人文社会科学研究专项任务重点项目“人工智能与未来高等教育发展战略研究”(19JDGC003)天津市教委重大项目“新时代天津市高等教育新使命与创新发展研究”(2018JWZD37)阶段性成果论文
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苏明:人工智能教育伦理的多维审视——基于马克思技术批判和人的全面发展理论论文
[提要]马克思认为,技术异化会带来人的异化和教育的异化,技术并不必然向善的方向发展,技术从发明走向成熟都需要经历一个批判的过程。人工智能引发包括教育在内社会各领域的连锁反应,技...