2016年度江西中医药大学校级教改课题:“‘学导式教学法’在高校《心理学史》教学中的应用研究”研究成果之一(项目编号:2016jzxl-2)论文

摘要:分别采用讲授式教学法和学导式教学法对大一的两个班学生进行一个学期的《心理学史》课程教学，同时在相同教学方法班级中分为反馈组和非反馈组。学期结束后，让学生完成大学生学习态度...