国家社科基金青年项目(15CSH018)湖北省教育科学规划2017年度课题(2017GB004)论文

摘要旨在探讨捐助情境下的框架效应和不同情绪诱发对大学生捐助行为的影响。实验一采用风险决策范式验证在捐助情境下框架效应的存在，实验二采用情绪诱发范式和模拟情境实验探讨不同情绪诱发...