《教育现代化》2019年第24期论文

摘要：依托统计学课程的教学,对实验班和对照班分别采取翻转课堂教学模式和传统教学模式进行实验,通过对学生的问卷调查,我们发现：在统计学课程中使用翻转课堂教学模式是必要的,在统计学...