(71872069) 教育部人文社会科学规划基金项目"

摘要：整合社会学习理论和社会交换理论，以知识分享为中介变量，领导认同为调节变量，探究了精神型领导对知识型员工创新绩效的作用机制。基于创新型企业79位主管和365位知识型员工的配...