廊坊师范学院科研项目“新媒体背景下高校大学生舆情工作研究”(项目编号LSWQ201501)论文

摘要：道德认知发展理论强调道德认识能力的培养，突出道德主体性，重视道德自律。在道德认知发展理论指导下，各高校要着眼于培养学生的道德认识能力，将大学生网络舆情引导从依赖于制度规范...