可以燎原——基于湖北省罗田县三村落作为调研样本的留守儿童艺术教育的社会实践工作(2017SJJPD3009)论文

摘要农村留守儿童处于身心发展的关键期，长期与父母分离使留守儿童的家庭归属感缺失，安全感、自尊和价值观受到严重损害，不利于身心健康发展，甚至引发诸多心理问题。美术作为一种特殊的艺...