2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“社会信任危机的现代性视角考察及解决路径研究”(项目编号:2019KY0804)的阶段性研究成果论文

摘要：学术界对马克思主义文本的研究颇多，取得了较丰富的理论成果。如何搭建文本与现实之间的“桥梁”，既研究文本、体现马克思主义的本真原意，又关切现实、体现马克思主义的当代价值，从...