广州市2016年教育规划课题“多元化社会思潮背景下社会主义核心价值观引导路径研究”(项目编号:1201535019)的研究成果论文

［摘要］以形成道德共识建设为研究对象，简要对道德相对主义对立面的有关学说进行梳理，展开对道德相对主义的评价及超越思考。道德相对主义作为一种道德存在的形式，尤其社会的积极、消极影...