重庆市教育科学规划项目“中小幼学生行为习惯养成教育实验研究——以潼南县为例”(2014-WT-06)论文

摘要：探讨青少年心理素质和自尊在其社会支持与问题行为之间的作用。方法：采用青少年社会支持量表、中学生心理素质问卷(简化版)、自尊量表以及长处和困难问卷(学生版)对1168名中学...