四川外国语大学教改项目“高校非美学专业美学课程内容设定研究”(JY164628)论文

［摘要］目前，美学越来越多地作为通识课程出现在大学课堂。美学课程可以培养学生的思维能力和审美能力，使学生成为具有创新性、深度思维力，具有鉴赏力和人生高尚境界追求能力的人。要达到...