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广东省中小学德育研究会心理健康教育立项课题(立项GDDYYJ14027)论文
广东省中小学德育研究会心理健康教育立项课题(立项GDDYYJ14027)论文
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廖国彬:认知失调理论视角下青少年网络游戏行为的实证研究论文
[摘要]该研究以197名中学生为被试,采用问卷法对其网络游戏行为特征进行调查,并从认知失调的角度分析男女青少年的网络游戏行为差异、原因及对策。结果发现:(1)青少年网络游戏行为...