《科教导刊》2019年第30期论文

摘要新时代，在社会及经济快速发展的过程中，教育的发展仍然是社会的关注重点，而民办教育在当前的普通高等教育发展中占据重要地位。因此，加强对当前民办高校的有效关注，确保民办高校的发...

摘要以“管理学基础”课程教学为背景，全方位介绍了“以学习者为中心”教学模式改革与实践工作。基于反向规划思路，重构了教学内容体系；剖析师生角色新定位，给出了具体教学策略；基于情境...

摘要进入新世纪后，我国人口老龄化速度持续加快，中国的老年人已经成为一个不可忽视的群体。老年人群由于身体的各个系统功能逐渐减退，家庭生活、职业生活和社会生活的较大变动，心理活动较...

摘要当前，“社会统计学”课程逐渐获得国内社会科学相关专业重视，但在教学过程中出现学生理解难度大、内容偏于理论化、学生应用能力不高等问题。在解决国际相关课程教学模式基础上，研究开...