全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DBA140227)资助论文

发展资源在减少青少年外化问题行为中的累积效应及关系模式*常淑敏张丽娅王玲晓(山东师范大学心理学院,济南250358)摘要以1219名初一学生为被试进行间隔一年的追踪研究,考察了...